Introducción al cuerpo humano y sus órganos.

Saul Enrique Velazquez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cuerpo humano y sus órganos.


Objetivo: Reconocer los órganos principales del cuerpo humano y su función.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y sus órganos.



  2. Presentación (10 minutos): Mostrar imágenes y gráficos del cuerpo humano, identificando los órganos principales y explicando brevemente su función.



  3. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano. Cada grupo deberá investigar sobre el órgano asignado e identificar su función. Posteriormente, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  4. Reflexión (10 minutos): Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de cada órgano para el funcionamiento del cuerpo humano y cómo debemos cuidarlos.



  5. Cierre (5 minutos): Solicitar a los alumnos que realicen una pequeña actividad escrita donde dibujen y nombren los órganos principales del cuerpo humano.




Sesión 2:


Tema: Acciones para el cuidado del cuerpo humano.


Objetivo: Identificar y valorar las acciones necesarias para el cuidado del cuerpo humano.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la sesión anterior y repasar los órganos principales del cuerpo humano.



  2. Presentación (10 minutos): Presentar a los alumnos una lista de acciones para el cuidado del cuerpo humano, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc. Explicar cada acción y su importancia para la salud.



  3. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción para i