Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos requieren reforzar su habilidad de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos que van a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Realizar una actividad de descripción oral: seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar y pedir a los alumnos que lo describan oralmente, enfatizando en características físicas y cualidades.

Sesión 2:

• Continuar la actividad de descripción oral: seleccionar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Introducir el concepto de adjetivos y su uso en la descripción.


• Realizar una actividad de descripción escrita: pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describan por escrito, utilizando adjetivos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de descripción en parejas: cada alumno elige un objeto, persona, ser vivo o lugar y describe oralmente a su compañero, quien debe adivinar de qué se trata.


• Introducir el concepto de sinónimos y antónimos y su uso en la descripción.


• Realizar una actividad de descripción escrita: pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describan por escrito utilizando sinó