Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
urlis Gonzalez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase y su importancia.
- Establecer la relación entre la biodiversidad, el medio ambiente y el patrimonio biocultural de México.
Exploración (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente.
- Realizar preguntas generadoras para motivar la indagación, como: ¿Qué factores conforman la biodiversidad y el medio ambiente? ¿Cuál es la importancia de la conservación de la biodiversidad?
Indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar materiales de investigación, como libros, revistas o acceso a internet.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre los factores biológicos y físicos que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
Puesta en común y conclusiones (5 minutos):
- Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
- Fomentar las conclusiones compartidas sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitul