Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y los cambios físicos al crecer

Objetivo: Describir los cambios físicos que percibe al crecer.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no reconocen su cuerpo ni los 5 sentidos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Los seres vivos y los cambios físicos al crecer.


• Diálogo en grupo sobre lo que los niños ya saben acerca de los cambios físicos.


• Actividad de observación: Los niños se miran en un espejo y dibujan lo que ven.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los dibujos.

Sesión 2: Los 5 sentidos (45 minutos)

• Introducción a los 5 sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.


• Actividad de exploración sensorial: Los niños prueban diferentes alimentos, tocan distintas texturas y escuchan diferentes sonidos.


• Diálogo en grupo sobre las sensaciones experimentadas y la importancia de los sentidos en la vida diaria.

Sesión 3: El cuerpo humano (45 minutos)

• Presentación de imágenes y modelos del cuerpo humano.


• Actividad de identificación de partes del cuerpo: Los niños se tocan diferentes partes y las nombran.


• Juego de adivinanzas: Los niños describen una parte del cuerpo y los demás adivinan cuál es.

Sesión 4: Los cambios físicos al crecer (45 minutos)

• Introducción a los cambios físicos que ocurren al crecer: crecimiento de pelo, cambio de dientes, aumento de estatura, etc.


• Actividad de observación de fotografías de niños en diferentes etapas de crecimiento.


• Diálogo en grupo sobre los cambios físicos que han experimentado los niños y