Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lengujes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje

• Presentación de la temática de la clase y explicación del objetivo.


• Conversación sobre los juegos del lenguaje presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Lectura de un cuento tradicional de la comunidad que contenga juegos del lenguaje.


• Realización de juegos del lenguaje de forma colectiva.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Juegos del lenguaje de la comunidad

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de juegos del lenguaje de la comunidad.


• Realización de juegos del lenguaje en grupos pequeños.


• Compartir y poner en común los juegos del lenguaje experimentados.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Juegos del lenguaje de otros lugares

• Repaso del objetivo de la clase.


• Exploración de juegos del lenguaje provenientes de otras culturas y lugares.


• Realización de juegos del lenguaje individualmente.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los juegos del lenguaje de la comunidad y los de otros lugares.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Creación de juegos del lenguaje propios

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la tarea: los alumnos deberán crear un juego del lenguaje propio.


• Trabajo individual o en parejas para la creación de los juegos.


• Presentación y ju