Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad
Grado: 5º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema: "Valora la biodiversidad en el mundo donde se ubica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de especies en diferentes entornos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región específica del mundo para investigar su biodiversidad.


• Los grupos deberán investigar acerca de las especies que habitan en esa región, su importancia y las amenazas que enfrentan.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de los grupos y realizar una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las distintas regiones investigadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera y en la vida humana.


• Plantear un problema hipotético relacionado con la reducción de la biodiversidad y discutir posibles soluciones.


• Pedir a los alumnos que propongan acciones sustentables que podrían llevar a cabo en su entorno para valorar y proteger la biodiversidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en el exterior del aula, como una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano.


• Durante la actividad, los alumnos deberán identificar y registrar la diversidad de