Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo PDA: Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Identificación y clasificación de diferentes emociones.


• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel una emoción que hayan experimentado recientemente y la compartirán en voz alta.


• Reflexión y análisis de los diferentes tipos de emociones compartidas.

Sesión 2:

• Continuación de la identificación de emociones.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán carteles que representen diferentes emociones.


• Cada grupo presentará su cartel y explicará cómo se sienten al experimentar esa emoción.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y entender nuestras propias emociones.

Sesión 3:

• Relación entre emociones y toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las emociones influyen en la toma de decisiones.


• Análisis de ejemplos de decisiones basadas en emociones positivas y negativas.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones basadas en la razón y la emoción.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Incorporar el problema "Identificación de emociones".


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y crearán un juego de cartas o un tablero en el que se presenten