Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del problema: "Identifica y cuenta los números del 1 al 50". Se les preguntará a los alumnos si saben cómo contar y si conocen los números del 1 al 50. Se espera que expresen sus ideas y conocimientos previos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica: se les entregará a los alumnos tarjetas con números del 1 al 20 mezclados y se les pedirá que los ordenen de manera ascendente. Se les dará tiempo suficiente para que lo realicen de manera individual.
   
   
   • Observación de resultados y reflexión en grupo sobre la sucesión numérica.
   
   
   
   



3. Explicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor explicará cómo se forma la sucesión numérica y cómo se realiza tanto en la lengua materna como en español.
   
   
   • Se mostrarán ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.
   
   
   
   



4. Práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán ejercicios de práctica en pareja, donde deberán expresar oralmente las sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta el número 40.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán crear tarjetas con números del 1 al 50 y traerlas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repas