Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de primaria

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar tareas y acuerdos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y la escritura para ayudarse en sus labores diarias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una tarea que tengan que hacer en casa para recordarla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las tareas realizadas en casa.


• Exposición de los dibujos y escritos, explicando cómo les ha ayudado a recordar sus tareas.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán o dibujarán un mensaje para recordar algo importante que quieran compartir con sus compañeros.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los mensajes compartidos.


• Introducción al uso de dibujos y escritos para llevar materiales a clase.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una lista de materiales necesarios para una actividad y la llevarán a clase al día siguiente.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre la importancia de llevar los materiales necesarios a clase.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán