Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Explicar los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconocer las señales de dolor o malestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Saludo a los alumnos y realización de una breve actividad de relajación.


• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Hablar sobre la importancia de realizar actividad física para mantenernos saludables.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes espacios como el parque, la playa, un gimnasio, etc.


• Realizar preguntas sobre las actividades que se pueden realizar en cada espacio y los movimientos que se pueden realizar en cada lugar.


• Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos imiten los movimientos que se realizan en cada espacio mencionado.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los movimientos realizados y cómo se sienten después de hacer actividad física.


• Hacer énfasis en la importancia de reconocer las señales de dolor o malestar en el cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los movimientos y espacios.


• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio (patio, sala de juegos, etc.).


• En cada espacio, los alumnos deberán experimentar diferentes movimientos y registrarlos en una hoja de observación, ayudándose mutuamente.


• Los alumnos deberán identificar los cambios que