Sucesión numérica hasta 1000

Plan de clase

Nombre de la clase: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria

Tema: Sucesión numérica hasta 1000

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No identifican más del 100 y se confunden en el 70 y 60.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la sucesión numérica hasta el número 100. Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen los patrones de la sucesión.


• Actividad de exploración: En grupos pequeños, los alumnos deben completar una sucesión numérica hasta el número 1000, identificando los patrones y relaciones entre los números.


• Reflexión y conclusión: En plenaria, los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las estrategias utilizadas para completar la sucesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar los patrones y relaciones identificados en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Cada alumno recibirá una tarjeta con un número entre el 100 y el 1000. Deberán expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número dado. Se fomentará el uso de la lengua materna cuando sea necesario.


• Reflexión y conclusión: Se discutirán las dificultades encontradas por los alumnos al expresar la sucesión y se brindarán estrategias para superarlas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Recordar las estrategias para expresar la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad de aplicación: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas, uno será el "guía" y el otro será el "explora