Conociendo nuestra comunidad y país

karla Benito
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y país


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de su comunidad y país como parte de su identidad, a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Introducción: El maestro iniciará la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre su comunidad y país, y cómo se sienten al formar parte de ellos.

  2. Presentación de la problemática: El maestro presentará el problema "Naciones unidas", explicando que se han detectado algunas situaciones de desinformación y falta de interés por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país.

  3. Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las festividades, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de diferentes regiones del país. Podrán utilizar libros, internet, entrevistas, etc.

  4. Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo con el resto de la clase lo que han descubierto.

  5. Reflexión: El maestro guiará una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y artística de otras regiones del país. Se enfatizará en cómo esto enriquece la visión del país y del mundo.


Sesión 2: Celebrando nuestra identidad


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales como parte de su identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Recordatorio: El maestro recordará a los alumnos las festividades y conmemoraciones tradicionales que se han investigado en la sesión anterior.

  2. Creación de un mur