Apreciando nuestras diferencias y promoviendo el respeto

Plan de clase

Título de la clase: Apreciando nuestras diferencias y promoviendo el respeto

Grado: 5º de Primaria
Tema transversal: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan, para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Plantear el problema: Situaciones de bullying.


• Explicar la importancia de reflexionar sobre nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos, y cómo esto puede ayudar a prevenir y solucionar casos de bullying.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y a proponer ideas para lograr un ambiente de respeto y entendimiento mutuo en el aula.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o relato que trate sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre el cuento.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de investigación sobre las diferentes culturas presentes en el aula. Cada grupo deberá investigar sobre una cultura diferente y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Recapitular las reflexiones realizadas durante la sesión y resaltar la importancia de respetar las diferencias e interactuar de manera positiva con los demás.


• Dar in