Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
JORGE RAMOS- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: La basura de residuos orgánicos e inorgánicos
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Conocer los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida diaria. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
Desarrollo (25 minutos): Realizar una exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía (mecánica, térmica, eléctrica, química, etc.) y su relación con los procesos técnicos. Utilizar ejemplos concretos para facilitar la comprensión.
Aplicación (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico para investigar (por ejemplo, generación de electricidad, producción de alimentos, transporte, etc.). Cada grupo deberá identificar cómo se utiliza la energía en ese proceso y cuáles son las implicaciones.
Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. Destacar las implicaciones de la energía en cada proceso técnico y cómo esto puede afectar tanto a las personas como al medio ambiente.