Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades de comunicación entre los alumnos y falta de expresión con el docente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación oral

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse.


• Realizar actividades lúdicas para promover la comunicación entre los alumnos, como juegos de roles y dramatizaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y expresarse claramente.

Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y emociones

• Presentar una situación problemática donde los alumnos tengan que comunicar una necesidad o emoción a un compañero.


• Realizar ejercicios de expresión oral, como contar anécdotas o describir emociones.


• Realizar actividades de juego de roles donde los alumnos tengan que expresar sus necesidades y emociones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de ser claros al comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 3: Comunicación oral de gustos y preferencias

• Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos tengan que expresar sus gustos y preferencias.


• Realizar actividades de expresión oral, como contar experiencias relacionadas con gustos y preferencias.


• Realizar actividades de juego de roles donde los alumnos tengan que expresar sus gustos y preferencias.


• Reflexionar en grupo sobre la im