Introducción al tema y reconocimiento de hábitos saludables

Arleth Enriquez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de hábitos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán algunos hábitos saludables que contribuyen a conservar la salud y los factores que la perjudican.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

    • Presentación de imágenes o dibujos que representen hábitos saludables (como lavado de manos, cepillado de dientes, alimentación equilibrada, actividad física, entre otros).

    • Pregunta a los alumnos si conocen y practican estos hábitos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formación de equipos de trabajo.

    • Entrega de una lista de hábitos saludables y una lista de factores que perjudican la salud.

    • Los equipos deberán analizar las listas y clasificar los hábitos y factores en dos columnas según correspondan.

    • Plenaria para compartir y discutir las respuestas de cada equipo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos saludables.

    • Anuncio de la siguiente sesión, en la cual se abordará el tema de la higiene personal.




Sesión 2: Higiene personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la higiene personal y colectiva para conservar la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y los hábitos saludables mencionados.

    • Conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo esto contribuye a cuidar nuestra salud.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos que muestren la importancia de la higiene personal y colectiva.

    • Participación en una activi