Introducción al tema

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Debate sobre temas polémicos"

Grado: 6º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo:
PDA: Leer textos sobre temas polémicos e identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "Los debates y la importancia de argumentar"


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas polémicos conocidos por los alumnos


• Selección de un tema en común para debatir en las siguientes sesiones


• Explicación de conceptos clave: argumento, postura, sustento, redacción


• Actividad: Lectura de un texto corto sobre el tema seleccionado y posterior identificación de los argumentos presentes en él

Sesión 2: Investigación y análisis de argumentos

• Organización de equipos de trabajo


• Investigación en internet, libros u otras fuentes sobre el tema seleccionado


• Recopilación de información y argumentos a favor y en contra del tema


• Análisis y clasificación de los argumentos encontrados


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual de los argumentos identificados

Sesión 3: Debate 1

• Presentación de las posturas y argumentos recopilados por cada equipo


• Debate entre los alumnos, siguiendo las reglas establecidas previamente


• Registro de los argumentos principales planteados durante el debate


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener argumentos sólidos al debatir


• Actividad: Redacción individual de una reflexión sobre el debate y los argumentos presentados

Sesión 4: Mejora de la redacción

• Explicación de los problemas comunes en la redacción de textos argumentativos


• Ejemplificación de errores frecuentes y formas de c