Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo PDA: Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contexto interdisciplinar: Desigualdad en actividades cotidianas en el trato a las y los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de la historia personal y familiar.
Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre su historia personal y familiar.


2. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:
Tema: Recopilación de información personal y familiar.
Actividades:

1. Entrevistas familiares: Pedir a los alumnos que realicen entrevistas a sus familiares para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


2. Organización cronológica: Explicar a los alumnos cómo organizar la información recopilada en una línea de tiempo cronológica.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de dibujos, fotografías o imágenes que representen los sucesos.
Actividades:

1. Selección de sucesos importantes: Pedir a los alumnos que elijan 3 sucesos de su historia personal y familiar que consideren importantes.


2. Elaboración de dibujos, fotografías o imágenes: Solicitar a los alumnos que realicen dibujos, busquen fotografías o imágenes que representen los sucesos seleccionados.

Sesión 4:
Tema: Ordenamiento cronológico de los sucesos y elaboración de la historia personal y familiar.
Actividades:

1.