Importancia de cuidar los árboles y fomentar el amor y respeto a la naturaleza.

Brenda Sarahi Gutierréz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Importancia de cuidar los árboles y fomentar el amor y respeto a la naturaleza.


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio: El docente muestra imágenes de diferentes árboles y plantea preguntas como: ¿Alguna vez han visto un árbol? ¿Qué sabemos sobre ellos?

  • El docente presenta el problema: "Muchos árboles están siendo cortados y esto afecta a la naturaleza. Necesitamos aprender sobre la importancia de cuidarlos y cómo podemos ayudar".

  • Los alumnos se organizan en grupos pequeños y plantean preguntas relacionadas con el cuidado de los árboles.

  • Se realiza una lluvia de ideas para registrar las preguntas y se elige una pregunta guía para investigar durante la secuencia didáctica.


Sesión 2: Investigación sobre los árboles
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio: Se presenta una foto de un árbol dañado y se plantea la pregunta: ¿Qué podemos hacer para evitar que esto suceda?

  • Los alumnos, en grupos, investigan sobre los árboles y su importancia para la naturaleza.

  • Utilizando diferentes recursos (libros, videos, imágenes), los alumnos recopilan información y la registran en un mapa conceptual.

  • Los grupos presentan sus hallazgos y se discute en plenaria la importancia de los árboles y cómo podemos cuidarlos.


Sesión 3: Acciones de cuidado hacia la naturaleza
Duración: 45 minutos



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