Construcción del proyecto de vida en 4º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida en 4º de Primaria

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Conocimiento de la estructura y funcionamiento de una carta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y análisis de necesidades e intereses (Pensamiento crítico)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una reflexión sobre sus necesidades e intereses actuales y cómo han ido cambiando a lo largo del tiempo.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones y buscarán similitudes y diferencias en sus experiencias.


• Cierre de sesión: Resumen de los aprendizajes y asignación de tarea para la sesión siguiente.

Sesión 2: Diseño de metas y estrategias (Pensamiento crítico)

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Los alumnos presentarán sus reflexiones sobre necesidades e intereses.


• Explicación de la importancia de establecer metas y diseñar estrategias para alcanzarlas.


• Actividad: Los alumnos identificarán metas personales y escolares a corto y largo plazo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán sus metas y diseñarán estrategias para lograrlas.


• Cierre de sesión: Resumen de los aprendizajes y asignación de tarea para la sesión siguiente.

Sesión 3: Conexión entre necesidades, intereses y logros (Pensamiento crítico)

• Revisión de la tarea asignada en la ses