Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas interdisciplinarias a atender: Peleas fuera de la escuela, adicciones. Me cuido porque me quiero.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se realizará una observación de la participación y el compromiso del alumno en las actividades desarrolladas durante las sesiones.


2. Producto final: se evaluará el informe escrito en el que el alumno compara las primeras observaciones microscópicas con las actuales, y valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del microscopio y su uso en la biología.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos imágenes de los primeros microscopios y de los actuales, resaltando las diferencias en su diseño y funcionamiento.


• Introducir a los alumnos al concepto de bacterias, células y virus, explicando brevemente su importancia en la biología.


• Realizar una actividad de observación de distintas muestras microscópicas, utilizando microscopios disponibles en el laboratorio.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el análisis de las muestras observadas y en la ident