Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Utilización de palabras altisonantes que perjudican la interacción de los niños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las diferentes formas en que las personas se expresan oralmente.


• Lectura de un cuento en voz alta que resalte la importancia de las palabras y la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán tarjetas con palabras desconocidas. Deberán interpretar el significado de esas palabras a partir del contexto en el que se encuentren.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Actividad práctica: Juego del teléfono descompuesto. Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará una frase en un idioma diferente al español. Deberán transmitir la frase al oído del siguiente compañero, manteniendo el significado original de la frase. Al final, compararemos la frase original con la última frase interpretada.

Sesión 3:

• Discusión sobre la existencia de diferentes lenguas y dialectos en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad práctica: Juego de traducción. Los alumnos formarán parejas y se les proporcionarán tarjetas con palabras o frases en diferentes idiomas. Deberán traducir esas palabras o frases al español y viceversa, utilizando recu