Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Anayeli Trinidad
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y planteamiento del problema):



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano y el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de sus funciones. Plantear el problema que serán abordados a lo largo de las siguientes sesiones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos que ilustren el cuerpo humano y sus sistemas de coordinación. Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos.

  2. Exposición del tema: Proporcionar una breve explicación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, destacando su importancia en la regulación y coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  3. Planteamiento del problema: Presentar el problema que los alumnos tendrán que abordar durante las siguientes sesiones, es decir, las dificultades que tienen para identificar y comparar el funcionamiento de ambos sistemas. Establecer la importancia de comprender ambos sistemas para mantener una vida saludable y tomar decisiones informadas sobre la maduración sexual y la reproducción.


Sesión 2 (Investigación sobre el sistema nervioso):



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar y comprender el funcionamiento del sistema nervioso como principal sistema de coordinación del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema nervioso. Proporcionarles recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc.

  2. Recopilación y análisis de la información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida durante s