Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Elena Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante la biodiversidad para la vida en la Tierra?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad.

  • Proyectar un video explicativo sobre la importancia de la biodiversidad.

  • Realizar una actividad en grupos: los estudiantes deberán investigar y seleccionar una especie de flora o fauna que se encuentre en peligro de extinción y explicar las razones de su inclusión.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad biológica y los posibles impactos negativos de su pérdida.


Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:



  • Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación de la biodiversidad en nuestro entorno?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en grupos: cada grupo deberá identificar y proponer acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad en su entorno cercano.

  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y discusión en plenaria.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la participación individual y colectiva en