Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Elena Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante la biodiversidad para la vida en la Tierra?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad.
- Proyectar un video explicativo sobre la importancia de la biodiversidad.
- Realizar una actividad en grupos: los estudiantes deberán investigar y seleccionar una especie de flora o fauna que se encuentre en peligro de extinción y explicar las razones de su inclusión.
Cierre:
- Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad biológica y los posibles impactos negativos de su pérdida.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.
- Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación de la biodiversidad en nuestro entorno?
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos: cada grupo deberá identificar y proponer acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad en su entorno cercano.
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y discusión en plenaria.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la participación individual y colectiva en