Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el sistema respiratorio para comprender cómo funciona nuestro cuerpo.
   b. Plantear el problema: ¿Cómo funciona nuestro sistema respiratorio y qué partes lo componen?

   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de investigación, como libros, tarjetas informativas y acceso a internet.
   b. Pedir a los alumnos que busquen información sobre las partes del sistema respiratorio y sus funciones.
   c. Los alumnos deben discutir en grupo y compartir la información que encuentren.

   
   



3. Puesta en común (10 minutos)
   a. Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las partes y funciones del sistema respiratorio.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso (10 minutos)
   a. Recordar lo aprendido en la sesión anterior, repasando las partes y funciones del sistema respiratorio.

   
   



2. Actividad práctica (30 minutos)
   a. Proporcionar a cada grupo materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, marcadores, entre otros.
   b. Pedir a los alumnos que construyan un modelo del sistema respiratorio utilizando los materiales proporcionad