Introducción al tema y motivación

Daniela Trejo
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las comunidades usan de diferente manera los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión leyendo un cuento que hable sobre la importancia de preservar las tradiciones y costumbres.

  2. Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión y debate sobre el tema, como: ¿Qué costumbres y tradiciones conocen? ¿Qué materiales se utilizan en su comunidad para elaborar objetos?

  3. Mostrar imágenes de diferentes objetos artesanales de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si los reconocen.

  4. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias relacionadas con la elaboración de objetos artesanales.


Sesión 2: Exploración de objetos y materiales de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Observar y analizar los diferentes objetos y materiales utilizados en la comunidad para elaborar artesanías y textiles.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes objetos artesanales y materiales para que los observen y exploren.

  2. Pedir a los alumnos que describan las características de los objetos y materiales (textura, forma, color, etc.).

  3. Fomentar la comunicación entre los alumnos para que compartan sus observaciones y conclusiones.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes objetos y materiales encontrados y su uso en la comunidad.


Sesión 3: Elaboración de objetos artesanales (45 minutos)
Objetivo: Experimentar con diferentes materiales y técnicas para elaborar objetos artesanales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes materiales y técnicas de elaboración de obje