Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de sus celebraciones y conmemoraciones.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre celebraciones y conmemoraciones.


• Promover la participación de los alumnos y fomentar la escucha activa.


• Registrar las ideas y conocimientos previos en un cartel o pizarra.

Sesión 2: Conocimiento de la celebración mexicana del día de muertos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la celebración mexicana del día de muertos.


• Mostrar imágenes, videos o ejemplos visuales para introducir a los alumnos en esta celebración.


• Explicar el significado de cada elemento de los muertos en la celebración mexicana.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre la importancia de esta celebración en la cultura mexicana.


• Realizar actividades prácticas relacionadas con la celebración del día de muertos, como elaborar calaveritas de azúcar o hacer dibujos a