Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Comprensión del origen y significado de la tradición de día de muertos para participar activamente.

Objetivo de aprendizaje: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: día de muertos.


• Conversación sobre experiencias previas de los alumnos con esta festividad.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre el día de muertos? ¿Por qué es importante conocer y participar en esta tradición?

Desarrollo:

• Proyección de imágenes relacionadas con el día de muertos.


• Lectura de un cuento o historia que explique el origen y significado de esta tradición.


• Reflexión en grupo sobre los elementos y simbolismos presentes en el día de muertos.


• Actividad práctica: dibujo o creación de una ofrenda pequeña en papel y cartulina.

Cierre:

• Conversación sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Comentarios sobre la importancia de mantener viva la tradición y respetarla.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo se celebra el día de muertos en nuestra comunidad? ¿Qué elementos son comunes en las celebraciones?

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre las celebraciones de día de muertos en la comunidad.