La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no hablan inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Lista de cotejo para evaluar la comprensión de textos narrativos y biográficos en inglés. 2. Rubrica de evaluación para evaluar la presentación oral o escrita de los organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en diferentes partes del mundo.


• Introducción de vocabulario relacionado con las lenguas y la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura en inglés de un texto narrativo corto sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


• Análisis y comprensión del texto a través de preguntas guiadas.


• Creación de un organizador gráfico que muestre la información más relevante del texto.

Cierre:

• Presentación y socialización de los organizadores gráficos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una lengua ind