Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

J trinidad Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Aplicación de la jerarquización de las operaciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división).

  • Plantear una situación problemática que requiera el uso de estas operaciones.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una operación.

  • Investigar sobre la operación asignada y determinar si cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

  • Realizar ejemplos y contraejemplos que demuestren la validez o invalidación de las propiedades.


Cierre:



  • Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.

  • Realizar una puesta en común de los distintos grupos y discutir las conclusiones obtenidas.

  • Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de las operaciones en el ámbito cotidiano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear una nueva situación problemática que requiera el uso de las operaciones y su jerarquización.


Desarrollo:



  • Resolver la situación problemática en grupos, aplicando la jerarquización de las operaciones.

  • Discutir las estrategias utilizadas y comparar resultados.


Cierre:



  • Presentar los resultados obtenidos y reflexionar sobre la importancia