Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.

Brenda Sarahi Gutierréz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  2. Presentar una breve introducción sobre la importancia de la naturaleza y su relación con nuestra vida diaria.

  3. Ver un video corto que muestre la diversidad de seres vivos y no vivos presentes en la naturaleza.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y clasifiquen diferentes elementos naturales (plantas, animales, piedras, etc.) en grupos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la diversidad de elementos naturales encontrados y cómo podemos cuidarlos.


Sesión 2:
Tema: La importancia de los seres vivos en la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y valorar la importancia de los seres vivos en la naturaleza.


Actividades:



  1. Realizar una caminata al aire libre por el entorno cercano a la escuela para observar diferentes seres vivos.

  2. Tomar fotografías de los seres vivos encontrados durante la caminata.

  3. Regresar al salón de clases y organizar una exposición de las fotografías.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar y preservar los seres vivos.

  5. Elaborar un cartel colaborativo con las ideas principales.


Sesión 3:
Tema: La importancia de los elementos no vivos en la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y valorar la importancia de los elementos no vivos en la naturaleza.


Actividades:



  1. Realizar una salida al patio de la escuela para observar diferentes element