Consumo de alimentos y bebidas saludables

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables

Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de inasistencias por enfermedades o malos hábitos alimenticios.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y conversación sobre la importancia de comer y beber alimentos saludables para mantener una buena salud.


• Pregunta guía: ¿Qué alimentos y bebidas les gusta comer y beber?


• Registro de las respuestas en un pizarrón o cartelera.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables (frutas, verduras, cereales, lácteos, jugos naturales, etc.).


• Los estudiantes explorarán los alimentos y bebidas utilizando sus sentidos (aromas, colores, texturas, sabores).


• Se promoverá el diálogo entre los estudiantes para que compartan sus gustos y preferencias.


• Se enfatizará en la importancia de mantener medidas de seguridad e higiene al manipular y consumir los alimentos y bebidas.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


• Elaboración de un mural con los alimentos y bebidas preferidos de los estudiantes.


• Tarea: Los estudiantes deberán traer una receta de un alimento o bebida saludable que les gustaría compartir con sus compañeros en la próxima sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las recetas que los estudiantes t