Introducción al tema

alberto ramos
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y cómo estas pueden ser adaptadas a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará el objetivo de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

  2. Presentación del tema (15 minutos): El docente realizará una breve exposición sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, mencionando ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.

  3. Actividad en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un tipo de creación literaria (cuento, novela, poema o texto dramático). Cada grupo deberá investigar y seleccionar una obra literaria tradicional y otra contemporánea para analizar y discutir.

  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2: Adaptación de textos literarios (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para adaptar textos literarios a otros lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará el objetivo de la clase anterior y motivará a los alumnos a pensar en diferentes formas de adaptar los textos literarios.

  2. Presentación de ejemplos (15 minutos): El docente mostrará ejemplos de adaptaciones literarias en diferentes formatos, como ilustraciones de libros, representaciones teatrales, canciones, etc.

  3. Actividad individual (20 minutos): Cada alumno seleccionará una obra literaria tradicional o contemporánea y deberá pensa