Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Anna Mendieta
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA):
- Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia.
- Se percata de cómo ha cambiado su entorno y su comunidad a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos explicando que vamos a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Mostrar imágenes de diferentes lugares y entornos a los alumnos y preguntarles si los reconocen y si saben cómo se llaman.
- Generar una lluvia de ideas sobre los lugares importantes de su comunidad y anotarlas en el pizarrón.
Sesión 2 (45 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un lugar importante de su comunidad.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre ese lugar, su historia, cómo ha cambiado a lo largo del tiempo, y qué servicios ofrece a la comunidad.
- Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar las presentaciones de los grupos sobre los lugares importantes de su comunidad.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover preguntas y reflexiones sobre los cambios que han ocurrido en esos lugares.
Sesión 4 (45 minutos):
- Pedir a los alumnos que traigan fotografías, objetos o narraciones de integrantes de su familia que muestren algún a