Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo PDA: Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del tema y generación de preguntas

• Inicio: Saludo y motivación para la clase (5 minutos)


• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad (5 minutos)


• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que resuelven los saberes familiares y comunitarios (10 minutos)


• Actividad 2: Generación de preguntas sobre el tema a partir de las respuestas de los niños (10 minutos)


• Cierre: Recapitulación de las preguntas generadas y selección de las más relevantes para indagar en las siguientes sesiones (5 minutos)

Sesión 2: Indagación y análisis de saberes familiares y comunitarios

• Inicio: Recuerdo de las preguntas generadas en la sesión anterior (5 minutos)


• Actividad 1: Presentación de diferentes situaciones y necesidades que pueden resolverse con saberes familiares y comunitarios (10 minutos)


• Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar un saber familiar o comunitario específico (15 minutos)


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación y análisis en plenaria (10 minutos)


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de estos saberes y su utilidad en la vida diaria (5 minutos)

Sesión 3: Comparación de saberes y cuidado de la inte