Introducción al tema

irma batista
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán a sí mismos y compartirán una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión importante.

  2. Charla participativa: Se les explicará a los alumnos la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida. Se les mostrarán ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones y se resaltarán la importancia de la reflexión y la búsqueda de soluciones.

  3. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las situaciones presentadas y plantearán posibles soluciones.


Sesión 2: Identificación de problemas (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de identificación de problemas en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos, en grupos, deberán identificar los problemas más comunes que enfrentan en su vida cotidiana.

  2. Puesta en común: Cada grupo compartirá los problemas identificados y se hará una lista en común en el pizarrón.

  3. Análisis de problemas: Los alumnos, en grupos, elegirán un problema de la lista y lo analizarán, identificando las posibles causas y consecuencias.


Sesión 3: Reflexión sobre posibles soluciones (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la reflexión sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


Actividades:



  1. Discusión en grupos: Los alumnos, en grupos, discutirán posibles soluciones al problema que eligieron en la sesión anterior.

  2. Puesta en común: Cada grupo compartirá las soluciones propuesta