Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicación de la importancia de aprender a tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.


• Realización de una actividad grupal de reflexión sobre problemas comunes que los alumnos enfrentan en su vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar problemas de indisciplina dentro del salón de clases.


• Elección de un problema específico de indisciplina para trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el problema de indisciplina elegido.


• Análisis de las posibles causas y consecuencias del problema.


• Trabajo en grupos para generar ideas creativas para resolver el problema.

Sesión 4:

• Presentación de las ideas creativas generadas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las posibles soluciones.


• Elección de la mejor solución, considerando la viabilidad y efectividad.

Sesión 5:

• Elaboración de un plan de acción para implementar la solución elegida.


• Presentación y discusión de los planes de acción de cada grupo.


• Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y la importancia de tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

• Participación activa en