Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: los alumnos no comprenden lo que leen, además de que desconocen la cultura de su comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto que busca fomentar la lectura y el conocimiento de la cultura de su comunidad a través de textos literarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen y sus características.


• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los textos literarios escritos en español o traducidos, resaltando su importancia y valor estético.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección y lo lean en voz alta en clase. Luego, cada alumno deberá elaborar un comentario sobre el texto, destacando su valor estético y promoviendo su lectura entre sus compañeros.


• Cierre: Comentar en grupo sobre los textos seleccionados y los comentarios elaborados por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de lectura compartida, donde los alumnos se dividan en parejas y lean un fragmento de un texto literario seleccionado previamente. Luego, cada pareja comentará el fragmento l