Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia, Sociología y Filosofía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Resumen de la clase anterior sobre derechos humanos.


• Planteamiento del problema: "¿Cuál es la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos?".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de inducción: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y recibirán una noticia reciente sobre un movimiento social o político en México o América Latina relacionado con los derechos humanos.


• Cada grupo deberá analizar la noticia y responder preguntas como: ¿Cuál es el objetivo del movimiento? ¿Qué derechos humanos se están defendiendo? ¿Qué impacto ha tenido en la sociedad?


• Los grupos compartirán sus respuestas y se abrirá una breve discusión en clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Los estudiantes deberán escribir en una hoja de papel una conclusión personal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo ap