Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No relacionan los contenidos con la vida cotidiana ni los usan para satisfacer necesidades humanas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen mezclas y su importancia en nuestras vidas.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con la Química.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto de uso cotidiano para investigar sobre su composición y concentración de sustancias.


• Los grupos investigan y recopilan información sobre el producto asignado, centrándose en la concentración de sustancias expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de la concentración de sustancias en el producto asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre la Química y la vida cotidiana, y cómo el conocimiento de la concentración de sustancias puede ayudarnos a tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.