La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Mal uso de la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos la problemática del mal uso de la tecnología, y se les pedirá que reflexionen sobre cómo esto puede afectar en el caso de un desastre natural, como un terremoto o una erupción volcánica.


• Generación de preguntas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles preguntas que podrían surgir en relación al problema planteado.

Desarrollo:

• Introducción al tema de las placas tectónicas: Se les proporcionará información básica sobre las placas tectónicas, su movimiento y su relación con la formación de relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Actividades prácticas: Los alumnos realizarán actividades prácticas en grupos, como la observación de mapas sísmicos y volcánicos, la identificación de zonas de riesgo y la elaboración de posibles planes de prevención.

Cierre:

• Reflexión y debate: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de la prevención en casos de desastres naturales, y cómo el conocimiento de las placas tectónicas puede ayudar en ello.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto