Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no reconocen las culturas prehispánicas de México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los alumnos se familiarizarán con el tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Se les explicará la relevancia de conocer las diferentes culturas prehispánicas de México y su legado.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes y videos relacionados con las culturas prehispánicas de México para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les presentará la problemática de que los alumnos no reconocen las culturas prehispánicas de México y se les invitará a reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar su propio patrimonio cultural.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre una cultura prehispánica de México asignada previamente. Se les proporcionará material de consulta y recursos digitales.

  
  



• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir la información que han recopilado sobre la cultura asignada. Deberán identificar las representaciones e ideas que los antiguos pueblos de México tenían sobre el nacimiento, la vida o la muerte.

  
  



• Elaboración de un producto final: Cada grupo creará un collage, presentación di