Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Materia: Español
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Usos y costumbres que varían el concepto y la práctica cultural de la equidad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve introducción sobre la importancia de la literatura en la cultura y sociedad.


• Discusión sobre los diferentes tipos de creaciones literarias.

Desarrollo:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en cada texto.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un cuento corto utilizando al menos tres recursos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos cortos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para enriquecer los textos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la vida y obra de un escritor o escritora contemporáneo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre escritores contemporáneos.

Desarrollo:

• Lectura de fragmentos de obras de escritores contemporáneos.


• Análisis de los temas y recursos