Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Diana Lugo- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo de la clase (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y si pueden mencionar algún ejemplo. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación (10 minutos): Proyectar imágenes de diferentes sucesos del pasado y del presente relacionados con el tema del Día de Muertos. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué historia creen que se cuenta en cada una.
b. Explicación (10 minutos): Explicar brevemente qué es una narración y cuál es su función principal. Resaltar que las narraciones nos permiten contar historias y transmitir mensajes.
c. Características de la narración (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las características principales de una narración y anotarlas en una hoja de papel. Compartir las respuestas en el grupo clase y registrar las características en el pizarrón.Cierre (10 minutos): Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la narración y cómo puede ser utilizada en diferentes situaciones de la vida cotidiana. Indicar que en las siguientes sesiones se profundizará en este tema.
Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente relacionados con el Día de Muertos
Objetivo de la clase (PDA): Identificar las características de la narración de sucesos del pasado y del presente relacionados con el Día de Muertos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Rec