La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se hará énfasis en la riqueza lingüística de México y el mundo.

Desarrollo: Los estudiantes leerán un cuento corto en su lengua materna y realizarán una lista de las palabras o expresiones que no entiendan. Luego, en grupos, investigarán sobre la lengua del cuento y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. Posteriormente, se realizará una puesta en común para reflexionar sobre la diversidad lingüística y su importancia.

Cierre: Los estudiantes escribirán un párrafo reflexionando sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior y hacer un repaso de los conceptos aprendidos. Introducir la lectura de una obra literaria procedente de una cultura diferente a la del grupo.

Desarrollo: Los estudiantes leerán la obra literaria y, en grupos, analizarán el uso de diferentes expresiones lingüísticas y la forma en que influyen en la comunicación de los personajes. Luego, realizarán una representación teatral de una escena de la obra, enfatizando el uso de distintas lenguas y expresiones lingüísticas.

Cierre: Los grupos present