Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Presentar el problema de indisciplina que será abordado durante la clase.


3. Realizar una breve introducción al tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos, resaltando la importancia de conocer y comprender las diferentes culturas del mundo.

Desarrollo:
4. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos de México y del resto del mundo.
5. Explicar que cada grupo deberá elegir un mito fundacional para analizar y comparar con los demás.
6. Proporcionar material de apoyo (libros, sitios web, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre los mitos seleccionados.
7. Guíar a los grupos para que realicen un análisis comparativo de los mitos, identificando similitudes y diferencias.
8. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes, animándolos a reflexionar sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades culturales.

Cierre:
9. Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones al resto de la clase.
10. Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas, enfatizando la importancia de valorar y respetar las d