Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al debate y la importancia de la participación.
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de la importancia de la participación en debates.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés común.


3. Selección de dos temas para debatir en las próximas sesiones.


4. Formación de equipos para los debates.

Sesión 2:
Tema: Conocimiento de los diferentes puntos de vista sobre un tema.
Actividades:

1. Investigación individual sobre el tema asignado a cada equipo.


2. Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra del tema.


3. Discusión en equipo para seleccionar los argumentos más sólidos.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de las posturas y sustentación de argumentos.
Actividades:

1. Reunión de los equipos para discutir y elaborar sus posturas sobre los temas asignados.


2. Preparación de los argumentos y ejemplos que respalden las posturas.


3. Práctica de la habilidad de expresión oral y debate en pequeños grupos.

Sesión 4:
Tema: Participación en debates simulados.
Actividades:

1. Realización de debates simulados en pequeños grupos.


2. Cada equipo deberá presentar y sustentar sus posturas frente a un equipo oponente.


3. Observación y retroalimentación sobre la participación y argumentación de los estudiantes.

Sesión 5:
Tema: Reflexión final y conclusiones sobre la participación en