Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo:

Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una dinámica para generar reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones. Por ejemplo, los alumnos pueden hacer una lista de decisiones importantes que han tomado en su vida y reflexionar sobre cómo se sintieron antes, durante y después de tomarlas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de contenidos teóricos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se pueden utilizar recursos visuales, como imágenes o videos, para ejemplificar diferentes situaciones.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños. Cada grupo deberá discutir y analizar una situación hipotética en la que se deba tomar una decisión importante. Deberán identificar los sentimientos que podrían surgir en cada etapa del proceso de toma de decisiones y reflexionar sobre cómo esos sentimientos podrían afectar la decisión final.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y debate en clase sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de aplicar estos conocimientos en la vida diaria.


• Cierre de la clase con una actividad de autoevaluación en la que los alumnos analicen cómo han aplicado estas reflexiones en situaciones reales de toma de decisione