Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: "Descubriendo nuestras habilidades"
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá contar una habilidad que posee.


• Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán crear una lista con todas las habilidades que el grupo posee.


• Reflexión grupal: Compartir las listas y destacar las habilidades más importantes y cómo pueden ser utilizadas en situaciones lúdicas y expresivas.


• Cierre de la sesión, resaltando la importancia de reconocer y valorar las habilidades propias y de los demás.

Sesión 2: "El juego como expresión"
Duración: 45 minutos

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de calentamiento físico: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.


• Juego de improvisación: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán crear escenas improvisadas utilizando su cuerpo y expresiones faciales.


• Reflexión grupal: Compartir las experiencias y destacar la importancia del juego como forma de expresión.


• Cierre de la sesión, resaltando la importancia de utilizar diferentes formas de expresión en situaciones lúdicas.

Sesión 3: "Creando en equipo"
Duración: 45 minutos

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un problema real: La falta de interés en las actividades escolares.


• Actividad e