La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad y los sentidos.

Plan de clase

Planeación de clase - Sesión 1

Tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad y los sentidos.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar y establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Actividad breve para despertar la curiosidad de los alumnos, como una historia, una imagen o una pregunta relacionada con los materiales y la naturaleza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza, como piedras, hojas, conchas, agua, arena, etc.
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar y observar detenidamente cada material, utilizando sus sentidos (tacto, vista, olfato, etc.).
   
   
   • Promover preguntas y reflexiones sobre las características de los materiales, como su textura, color, forma, olor, etc.
   
   
   • Fomentar la comparación entre los diferentes materiales, identificando similitudes y diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo se podrían utilizar los materiales y las manifestaciones de la naturaleza en juegos o actividades.
   
   
   • Invitar a los alumnos a imaginar y compartir sus ideas.
   
   
   • Proponer una actividad o juego sencillo para la próxima sesión, utilizando algunos de los materiales explorados.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro individual de la participación de cada alumno durante la exploración de los materiales y las manifestaci